雲端校園走廊 · 輔導室

怎麼玩

你是這所學校的輔導老師。地圖上十八位學生與家長，每一位會先講一句自己的處境，你從四個回應裡挑一個。

• +2　對到他的判準。正解一定來自這位受訪者自己說過的話，畫面上會標出規則編號。
• 0　不算錯，但不是對他。這些選項多半是別位受訪者的真實規則——同一句話對另一個人有效，對他沒用。
• −1　踩到地雷。直接牴觸他在逐字稿裡明講過的態度。

每位三題，滿分 6 分，4 分通過。沒過就這一位從頭再來，其他人的進度不受影響。通過之後解鎖他的自由訪談，可以直接問當年主持人問過的題目。十八位全部解鎖，你就是萬人迷老師。

頭銜：1 人認輔老師 · 5 人班級導師 · 9 人輔導組長 · 14 人輔導主任 · 18 人萬人迷老師。進度存在這台裝置的瀏覽器裡。

購買狀態怎麼判的

依逐字稿裡本人說過的話判定，不採用場次招募條件，也不採用入場名單的勾選欄。每個判定在頭像卡下方都附行號可回查。

• 購買者：訪談中明確說現在有付費使用線上課程，不限品牌。
• 流失者：明確說曾經付費，後來停掉。
• 未購買者：沒有自費購買的證據。學校疫情時推的、補習班附的補課系統、免費試用，都算未購買。

四位與原始分類不同。弱科放棄型在名單上記為用過哈佛，但訪談說哈佛是補習班的補課系統、翰林是學校疫情時用的，兩者都不是自己買的。線上為中心的家長名單填不曾使用過，訪談卻說六年級數學正在用個人老師預錄的線上課，一學期 3300 元。路徑與預算型家長名單記為用過萬試通，訪談明確是試用三個月沒付費。彈性省時型家長招募為翰林流失者，訪談顯示社會科仍在用翰林，只有國文轉去康軒。

按鈕上的數字是地圖上的人數。75 人全體依訪談內容的購買狀態尚未逐一判讀，目前完成 18 位原型（19 席中只有 R03 證據太薄，只放白板一則）。